Acessibilidade na escola

           As bolsistas foram orientadas a elaborar um relatório cujo objetivo é analisar se a escola é acessível a pessoas com deficiência, em especial pessoas cadeirantes e com mobilidade reduzida. Ficaram encarregas de tirar as medidas das portas, rampas, corredores, banheiros adaptados entre outros para que diante das medidas  comparar com às normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) 9.050/2004, e verificar se as adaptações feitas na escola se encaixam no que seria ideal e acessível às pessoas com dificuldade de locomoção. Além desta verificação quanto à estrutura da escola as bolsistas também irão confeccionar placas de sinalização para pessoas com deficiência visual e deficiência auditiva, o objetivo é deixar a escola bem sinalizada já que nela estão matriculados esse público que necessita de adaptações físicas e não só curriculares. As bolsitas elaboraram placas de sinalização para serem colocadas nas portas de todas as salas (escritas em Braille, LIBRAS e português).

        A EMEB Dalila Galli, localizada na Rua Araguaia, bairro Jockey Club, atende alunos do ciclo fundamental I e II e da EJA, com 35 salas de aula, com em média 900 alunos. Mas será que podemos falar que essa escola é uma escola acessível? Mas o que podemos chamar de acessibilidade?

        Segundo a lei 10.098/2000, acessibilidade é a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos transportes e dos sistemas e meios de comunicação por pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida.

        A escola foi reformada no ano de 2010, para atender alguns requisitos básicos de acessibilidade, como exemplo: foram instaladas rampas de acesso aos cadeirantes (com isso os alunos com deficiência física conseguem se locomover para todos os locais da escola), foram colocados pisos táteis para facilitar a locomoção das pessoas com deficiência visual e instalou-se um banheiro adaptado.

        Com isso, podemos dizer que a escola está se estruturando a fim de promover a acessibilidade prevista no  artigo 8º do DECRETO Nº 5.296 DE 2 DE DEZEMBRO DE 2004, que diz:

I - acessibilidade: condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida;

II - barreiras: qualquer entrave ou obstáculo que limite ou impeça o acesso, a liberdade de movimento, a circulação com segurança e a possibilidade de as pessoas se comunicarem ou terem acesso à informação (BRASIL, 2004)

 

 

 

Análise  do espaço escolar

Medidas de acessibilidade na E.M.E.B. professora Dalila Galli

 

Entrada:

- piso tátil (calçada ao pátio – vermelho/risco e amarelo/ bolinha) = 50 x 20cm.

 

Pátio:

- piso tátil (pátio a entrada do banheiro – azul/risco e amarelo/bolinha) = 132 x 25cm.

 

Corredor portas salas:

- piso tátil (pátio ao final do corredor – vermelho/riso e amarelo/ bolinha) = 113 x 20cm.

 

Rampa:

- de frente com as salas = 12 cm.

 

 

 

Portas das salas de aulas = 70cm largura.

Porta refeitório = 79cm.

Mesa refeitório (altura) = 60cm.

Banco refeitório (altura) = 39cm.

Bebedouro (chão a torneira de beber) = 1 metro.

 

Banheiro Adaptado

 

- porta (largura) = 80cm.

- barra horizontal porta = 90cm.

- fechadura (chão até a fechadura) = 1m 20cm.

- barra vertical chuveiro = 90cm.

- barra horizontal chuveiro = 80cm.

- registro (chão te o registro) = 1m 6cm.

- cadeira chuveiro (do chão)= 49cm.

- barra pia (largura) = 74com.

- barra pia (comprimento) = 50cm.

- pia (altura do chão) = 83cm.

- barra atrás do vaso (altura do chão) = 81cm.

- descarga do vaso (altura do chão) = 1metro.

- altura do vaso = 44cm.

- altura papel higiênico (do chão) = 1 metro.

- espelho 2,10 (ângulo 45º).

 

 

 

Anfi-teatro

- rampa para chegar no anfi-teatro = 114cm.

- porta entrada (largura total) = 1metro 44.

- porta (parte que abre para entrar) = 72cm.

- cadeira (altura do chão) = 40cm.

- entre 1 fileira e outra espaço = 70cm.

- corredor para descer até o palco = 96cm.

 

Quadra

- rampa para a quadra = 120cm.

- corrimão: 1º = 67cm / 2º = 90cm / 3º = 126cm.

- rampinha para o portão = 100cm (vaso = 73cm).

- portão = 1 metro 50.

- corredor = 1metro 85.

- largura rampa para a quadra = 1 metro.

- largura arquibancada = 61cm.

- altura arquibancada = 44cm.

- largura entrada para a quadra = 104cm.

- altura entrada quadra = 114cm.

 

 

 

REFERÊNCIA:

Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/d5296.htm. Acesso em: 29/11/12.

 

Disponível em : https://www.saocarlos.sp.gov.br/index.php/component/content/article/843-nossas-escolas/157426-emeb-dalila-galli.html. Acesso em: 29/11/12.