PIBID Educação Especial

            A Educação Especial é uma expressão universalmente conhecida há mais de um século, e está atualmente ocupando o lugar no campo educativo ao qual não pode e nem deve renunciar, pois recursos pessoais e materiais, estratégias para lidar com os currículos e os métodos para responder à diversidade dos alunos sempre serão necessários. Assim, nos alunos, pretendemos que este plano instaure neles a percepção que a formação se faz, em grande parte, nos embates com a prática e a partir de necessidades, e, nos professores, supervisores e outros colegas que eles possam ter uma experiência de orientação, que conscientize que a formação permanente é também de sua responsabilidade e que ela acontece na medida em que se procuram parcerias para se resolver dificuldades colocadas pela prática.

II – Objetivos

• Levantar as principais dificuldades da instituição a respeito dos alunos incluídos, através de observação em sala de aula para verificar as produções acadêmicas dos alunos incluídos, interação com seus pares e ouvir relato do professor e demais agentes da escola;
• Baseado nos resultados, elaborar junto com o professor adaptações curriculares, confeccionar materiais pedagógicos adaptados de acordo com a necessidade do aluno E orientar os seus professores.
• Realizar verificações periódicas visando analisar o tipo de progresso apresentado e reavaliação dos planos de ensino.
• Fortalecer as relações família/escola
• Fortalecer as interações sociais entre: aluno incluído X pares, aluno incluído X professor, aluno incluído X funcionários.
• Compartilhar experiência e conhecimento construído de forma colaborativa entre escola-universidade-comunidade sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais.

            As atividades desenvolvidas pelo grupo PIBID Educação Especial na escola Dalila Galli foram: trabalho colaborativo em sala de aula entre as bolsistas e os(as) professores(as) do ensino regular, acompanhamento e elaboração de adaptação de atividades para os alunos com necessidades educacionais especiais em sala de aula.

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